Recorregut per tot el museu que permet conèixer l'evolució dels diferents tipus de transport que s'han fet servir al llarg de la història per traslladar-se d'un lloc a un altre, comerciar i viatjar.

El Consell dels Savis està constituït per un grup de persones grans amb ganes d’explicar les seves experiències personals als nens i les nenes. Es tracta d’una eina dirigida al coneixement directe del passat, a partir d’històries viscudes. Per assistir-hi cal trametre els temes que s’hi volen tractar i concertar el dia de la trobada al telèfon de reserves del museu: 932 254 244.
El Consell dels Savis pot anar a l’aula. També us oferim la possibilitat de participar en un Consell dels Savis virtual a través de videoconferència. Demaneu-ne més informació al telèfon 932 254 700.

Una singladura en el temps que va des dels homes prehistòrics fins als musulmans, passant pel llegat que ens han deixat els habitants de l’edat del bronze, els ibers, els grecs, els fenicis, els romans i els visigots. Recorregut històric per conèixer la successió d’aportacions socials i culturals que s’han produït en l’antiguitat.

A partir de la manipulació d’objectes, els estudiants poden descobrir les formes de vida pròpies del món islàmic i les principals aportacions científiques, tècniques i culturals de l’islam a la nostra civilització.

Els tallers són una línia d'activitats en què es desenvolupa una metodologia basada especialment en els aspectes procedimentals, a partir de l'organització de grups treball cooperatiu. Als tallers els alumnes s'acosten a la tasca de l'investigador, i veuen la manipulació, l'observació, la comparació i el raonament a partir de l'ús de documentació, d'objectes i de reproduccions, i això els duu a revelar fets i processos del passat.

Un viatge a través de la història permet evidenciar com vivien els nostres avantpassats, com eren les seves cases, què menjaven, com es vestien, què pensaven i què feien servir en el dia a dia. Una proposta que treballa l'evolució de l'habitatge i les diferents formes de vida que s'han donat al llarg dels segles.

Traçar un itinerari per les successives aportacions tecnocientífiques de la humanitat porta, de fet, a veure l’evolució històrica de la societat i la relació d’aquesta amb el medi. Proposta per exposar i descriure l’evolució de la tecnologia: des de les primeres eines prehistòriques fins als avenços del segle XX.

Pensat per acostar-se a l'interior d'un monestir, a les característiques de la vida regular i a les formes de vida pròpies de les comunitats religioses medievals. Una ullada a la seva vida quotidiana i espiritual.

Els tallers són una línia d'activitats en què es desenvolupa una metodologia basada especialment en els aspectes procedimentals, a partir de l'organització de grups treball cooperatiu. Als tallers els alumnes s'acosten a la tasca de l'investigador, i veuen la manipulació, l'observació, la comparació i el raonament a partir de l'ús de documentació, d'objectes i de reproduccions, i això els duu a revelar fets i processos del passat.

Itinerari per les sales del segle XX del museu, on els nens són els protagonistes de la narració de la Polsina, a través de la qual coneixen els invents i els avenços tecnològics d’aquest segle: l’electricitat, els nous transports (el tramvia, l’automòbil, l’avió), el cinema, la introducció dels electrodomèstics a les llars catalanes i la millora de les condicions de vida de la població.

La Polsina relata als nens com ha viscut fins ara. Per boca de la Polsina sabem com vivien els primers homes, com els grecs ens van ensenyar a comerciar i a utilitzar les monedes, com eren les cases dels romans i, finalment, coneixem les aventures que viu la Polsina per ajudar una princesa a trobar el seu cavaller medieval.

Un recorregut per l'època medieval. L'itinerari, que tracta dels protagonistes principals de la societat feudal, comprèn les formes de vida característiques dels segles IX al XV. Proposta per treballar l'evolució de Catalunya al llarg de vuit segles.